Línea de investigación: Estrategias de aprendizaje Autor: Erik Ronaldo Castillo Herrera ORCID: https://orcid.org/0009-0000-7327-8036 Programa académico: Doctorado en educación Tipo de documento: Tesis Año de publicación: 2024 Resumen Palabras clave La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel primario enfrenta constantemente el reto de superar modelos tradicionales para lograr un aprendizaje significativo y una conducta […]
DOCTORADO EN EDUCACIÓN
Línea de investigación: Currículo y diversidad cultural: relación escuela, familia y comunidad y en la línea de aprendizaje: educación de adultos. Autor: Guillermina Ninette del Carmen Mejía Palencia ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9760-8247 Programa académico: Doctorado en Educación Tipo de documento: Tesis Año de publicación: 2022 Resumen (que tenga el documento, máximo 240) El estrés académico es […]
Línea de investigación: Formación de investigadores. Autor: Ruth Noemi Sosa López ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9986-3476 Programa académico: Doctorado en Educación Tipo de documento: Tesis Año de publicación: 2021 Resumen A pesar de existir una política institucional y ser uno de los ejes fundamentales de la educación superior, la investigación no ha sido el eje más valorado de las […]
Línea de investigación: Educación y Estudios de Género Autor: Elena Patricia Galicia Nuñez ORCID: — Programa académico: Doctorado en Educación Tipo de documento: Tesis Año de publicación: 2019 Resumen Históricamente, las mujeres marginales en territorios multiculturales han enfrentado una exclusión sistemática del ejercicio ciudadano y de los espacios de formación política hegemónicos, viendo conculcados sus […]
Línea de investigación: Gestión educativa e institucional Autor: Lilian Carolina Ramírez Castellanos ORCID: — Programa académico: Doctorado en Educación Tipo de documento: Tesis Año de publicación: 2019 Resumen En Guatemala, el embarazo en la adolescencia es un problema con graves efectos el desarrollo individual familiar y comunitario de este grupo etario. Este estudio con diseño […]